Sin escuelas ni maestros

La degradación de la educación pública y del docente ha sido obra de una camarilla ideológica instalada desde la recuperación democrática

Cualquier docente mayor de 50 años lo puede atestiguar: el estado de la educación en la Argentina es catastrófico, en todos sus niveles. Un poco menos en la educación privada que en la pública, pero no por mérito propio sino del ambiente familiar de sus alumnos, y también en decadencia. Esa percepción personal e intuitiva se ve corroborada por todas las pruebas sobre rendimiento escolar: más de la mitad de nuestros alumnos terminan la escuela primaria sin poder entender cabalmente lo... Continúa →

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Amparos, carpas y periodistas

Una cofradía progresista domina las redacciones de los grandes medios y jerarquiza la información según patrones ideológicos

Esta semana, un juez federal de Córdoba hizo lugar a un pedido de amparo y ordenó a los docentes de un colegio secundario poner fin a una medida de fuerza y reanudar el dictado de clases. Desde el comienzo del ciclo lectivo, los alumnos de la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano, dependiente de la Universidad de Córdoba, sólo tuvieron dos días y medio de clases antes de que sus docentes se declararan en “asamblea permanente”, invocando conflictos locales y nacionales.... Continúa →

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La campana suena para los docentes

Los gremios docentes están colmando la paciencia, y la campana está por sonar para todos sus representados porque, como suele pasar en estos casos, los justos van a pagar por los pecadores. Durante mucho tiempo los maestros gozaron del respeto de la sociedad, un respeto que se ganaron con toda justicia. Fueron ellos los que quebraron el analfabetismo, aquí antes que en ningún lugar en el mundo, y fueron ellos los que instruyeron y formaron a generaciones de argentinos. La educación que... Continúa →

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